索引号: bxsjyj-2020-00003 发布机构: 本溪市教育局
信息名称: 关于对政协本溪市第十三届委员会第二次会议 《关于切实保障残疾人权益建设特殊教育学校的提案》(第2025号)办理情况的答复 主题分类: 市政协第十三届委员会第二次会议(2019年)
发布日期: 2020-01-08 成文日期: 2020-01-08
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关于对政协本溪市第十三届委员会第二次会议 《关于切实保障残疾人权益建设特殊教育学校的提案》(第2025号)办理情况的答复

关于对政协本溪市第十三届委员会第二次会议

关于切实保障残疾人权益建设特殊教育学校的提案》(第2025号)办理情况的答复

 

本教案字〔2019〕第2号

 

民进本溪市委:

您们提出的关于“切实保障残疾人权益建设特殊教育学校”的提案收悉。现答复如下:

发展特殊教育是推进教育公平、实现教育现代化的重要内容,是坚持以人为本理念、弘扬人道主义精神的重要举措,是保障和改善民生、构建社会主义和谐社会的重要任务。市委、市政府始终坚持把教育摆在优先发展战略地位,不断强化政府办学主体责任,按照属地化管理体制,桓仁县、本溪县、平山区三个县特殊教育学校建设的责任主体分别是各县区政府,市教育局在办学条件、师资培训等方面给予大力支持。具体情况如下:

1.本溪县。总人口还不到30万人口的规模,不在《辽宁省第二期特殊教育提升计划实施方案》要求必建特殊教育学校的县区范围之内。残疾儿童(残疾数据库)数量规模较小。对于残疾儿童的教育问题,可以通过三种方式来解决:一是随班就读;二是送教上门;三是有特殊要求意愿的残疾学生,由县教育局视情况研究。

2.桓仁县。计划新建一所特殊教育学校。

3.平山区。平山区正在积极沟通,拟将一处闲置校址用来办特殊教育学校。

 

2019年3月5日


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